网站首页新闻资讯公司新闻
我孩子将来又不当信息技术员,元创猫黄敬茹诠释,为什么要学人工智能课程?
2021-6-17 17:31:09

“我孩子将来又不当信息技术员,为什么要学人工智能课程呢?”很多家长可能都有这样的疑问。


学习人工智能就一定会当信息技术员吗?这样的认知未免太过片面,随着阿尔法狗大败李世石在全世界一战成名之后,原本就大热的人工智能更是好比猛火上浇了滚油,火势蹿到新高。越来越多的人开始认识到AI是大势所趋。


当我们在学习人工智能的时候,我们才开始真正的思考这个世界。



其实,学习青少年人工智能不仅帮助孩子提升逻辑思维能力,锻炼想象力和独立思考解决问题的能力,学好青少年人工智能,更能让孩子理解智能世界与学习之间的联系。 


人工智能课程强化孩子的思维

成功不再单纯的等于时间加汗水;在优秀与卓越之间,拉开孩子真正差距的不再是学习的密度,而是思考问题的方式。如何能站在全局视角思考问题,是否具备系统化的思维?如何将艰难的任务转化为能够快乐解决问题的游戏,是否具备游戏化的思维?



每个孩子与生俱来的天然的游戏化思维就是一个反馈循环系统,得到鼓励,就会增强;被无视,就会减弱。作为家长能给孩子最重要的是什么?不是玩具,不是书籍,而是教他系统化、游戏化的思维方式。而青少年人工智能教育,完美符合这样的教育方式。


人工智能课程提高择校竞争力

目前人工智能教育已经渗透进中小学课堂,2017年,浙江省明确将信息技术学科纳入高考选考的科目,人工智能正式进入高考。


国家也越来越重视青少年人工智能教育,同年,中国国务院发布《新一代人工智能发展规划》,明确提出:“在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。”


2021高考落幕,人工智能专业已成为不少高校招生的新亮点。2020年教育部公布全国180所普通高校成功申报“人工智能”本科专业,2019年教育部公布全国35所普通高校成功申报“人工智能”本科专业。我国高校人工智能教育工作全面开花,稳步推进。


人工智能已然成为第三种语言

在科技时代的今天,人工智能被称为第三门语言。在不久的将来,人工智能将全面覆盖人们的生活,人和客观世界的沟通离不开编程,其将成为同阅读、写作和算术一样,孩子应该掌握的基本能力之一。



大家对未来的发展,短期都是高估的,长期都是低估的。人工智能时代到底离我们有多远?从全球顶尖数百位科学家问卷调查的结果分析来看,人工智能出现的中位年份是2040年。


20年前,我们学习拼音打字,不是为了成为打字员;


10年前,我们学习英语,不是为了成为翻译;


今天,我们学习人工智能,不是为了成为信息技术员。


看到这里,孩子为什么要学习人工智能呢?相信您已经有了判断。



元创猫是一个以人工智能为核心、以多元智能为特色、人工智能人才一站式培养的STEAM科创中心。元创猫总裁黄敬茹说,STEAM科创中心教育将本来分散的学科知识实现跨领域结合,组成新的整体进行运用,并鼓励学生将所学知识灵活应用到生活的各个方面。在这种教学模式下,学生将不再只是单纯的知识接受者,而是主动的学习者,深度思维的实现者,更利于创新与实践能力的培养。


为未来而教,为未知而学。身处在这样的时代,学习人工智能已是大势所趋,预见未来,在孩子最好的年龄,给他最好的学习机会。